Between Education, Pregnancy, and Tradition - A Mystery Driven by Love – The Case of the Girls in the Africa Educates Her Campaign

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 Mistério Movido pelo Amor – O Caso das Meninas da Campanha Africa Educa Ela

  • 🇵🇹 Entre Educação, Gravidez e Tradição

  • 🇬🇧 Between Education, Pregnancy, and Tradition

 



🇵🇹 Discurso em Português

Saudações a todos! Eu sou a vossa CEO, fundadora e empreendedora. Hoje celebramos o sexto aniversário da campanha Africa Educa Ela, cujo objetivo é trazer de volta todas as meninas ao sistema educativo, principalmente durante e depois da pandemia da COVID‑19.

A pandemia passou, mas a vida continua. Estamos a fazer um follow‑up das nossas participantes para compreender os desafios que enfrentam. Muitos podem se perguntar: por que algumas meninas saíram do sistema após a pandemia? Em alguns casos, a razão foi a gravidez.




 

Temos dois estudos de caso: Márcia e Doroteia. Durante a adolescência conseguimos mantê‑las na escola e evitar a gravidez precoce. Hoje, já adultas, na faixa dos 20 anos, decidiram engravidar e casar segundo os costumes tradicionais. Não foram vítimas de gravidez precoce, mas de escolhas conscientes ligadas ao casamento e à maternidade.

No entanto, há casos diferentes, como o da Maria, que enfrentou duas gravidezes indesejadas e relacionamentos fracassados. Isso mostra que buscar apoio em novos parceiros nem sempre resolve os problemas. Muitas vezes, repete‑se o ciclo de dor e abandono.


 

Perguntas curiosas para reflexão:

  • Por que algumas meninas engravidam mesmo participando de campanhas que previnem a gravidez precoce?

  • Qual o papel da cultura e do casamento tradicional nessas decisões?

  • Como apoiar meninas que enfrentam relacionamentos fracassados e gravidezes indesejadas?

 

🇬🇧 Speech in English

Greetings to all! I am your CEO, founder, and entrepreneur. Today we celebrate the sixth anniversary of the Africa Educates Her campaign, whose mission is to bring girls back into the education system, especially during and after the COVID‑19 pandemic.

The pandemic is over, but life goes on. We are now conducting a follow‑up with our participants to understand their current situations. Some may ask: why did certain girls leave the system after COVID‑19? In some cases, the reason was pregnancy.

We highlight two case studies: Márcia and Doroteia. As teenagers, they remained in school and avoided early pregnancy. Now, as young adults in their twenties, they chose to marry and have children. These were not cases of early pregnancy, but of adulthood decisions shaped by tradition and family expectations.


 

 

However, there are different stories, such as Maria’s, who faced two unwanted pregnancies and failed relationships. This shows that seeking support in new partners does not always solve problems. Often, the cycle of disappointment and abandonment repeats itself. 


 

Curious questions for reflection:

  • Why do some girls become pregnant even while actively participating in campaigns against early pregnancy?

  • What role does culture and traditional marriage play in these choices?

  • How can we support girls facing unwanted pregnancies and failed relationships?

 


 

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